昭和音大で「音楽講師として、活躍するための基本」講義に伺いました。
昭和さんには毎年呼んでいただいて、今年で4回目になります。
趣味のレッスンを教える心構えや留意点についてお話ししました。
学生さん達積極的に参加して下さいました。
レッスン前の雑談の練習として知らない人と世間話をするワーク 盛り上がりました。コミュニケーションスキルを意識して磨いていただくきっかけにしていただけたら幸いです。
モーツァルトは自由！
大人の生徒さん、モーツァルトキラキラ星変奏曲を練習中。最近の研究をもとにした音楽之友社の名曲集なので、モーツァルト以外の人が書いたスラーや強弱がありません。
だから、強弱や切り方は自由なのです。
どうしたいか一緒に考えることにしたら「すっごく楽しいですね‼︎」と目がキラキラ。
自由はやる気を引き出すのです。
ピアノ名曲150選 中級編 <チェルニー30番~40番程度>
- 作者: 音楽之友社
- 出版社/メーカー: 音楽之友社
- 発売日: 2009/03/10
- メディア: 楽譜
- この商品を含むブログ (1件) を見る
自宅練習サポート動画
おうちで練習するとき、わからなくなってしまった時のために、サポート動画をレッスンの時に撮っています。
4年生からレッスンを始めた生徒さんにはこんな感じです。
雪だるま（あっという間に全調が弾ける本）
動画をお母さまのラインに送り、見せていただくと、親子でのコミュニケーションのきっかけにもなるようです。
レッスンのお問い合わせはこちら
https://mimeyama.jimdo.com/お問合せ-mail/お問い合わせ - 音楽ライター/ピアノ教本研究家 山本美芽 Ｍｉｍｅ Ｙａｍａｍｏｔｏ
小3合唱伴奏のレッスン
昨日は3年生の生徒ちゃんが合唱伴奏の曲を持ってレッスンに来てくれました。
よく譜読みしてあって頑張ったな。やはりリズムが難しいけどなんとかできてる。指がしっかりしてきたから音も出ている。
しかし難しい曲だなぁ。3年生でこれを弾けるように逆算して幼稚園から育てるってことですよね。
講師演奏で大切にしてほしいこと
ピアノの先生が、発表会の前に、講師演奏のブラッシュアップのため、レッスンに来ていただきました。
あまり練習できていないので講師演奏で弾くかどうか迷っているということ。
私のほうも弾くことでかえってマイナスになることがないよう、きびしめに聴かせていただきました。
細かい部分で不安な部分は確かにありましたが、全体はしっかりと仕上がっておりテンポを若干落としても問題なく、テンポを落とすことで細かい部分の演奏も安定するので、そこに気を付ければ弾いても大丈夫だし、ここまで練習したならむしろ弾かないほうがもったいないと感じたことをお伝えしました。
そして実は、いちおう・・・と持参された伴奏の楽譜。こちらのほうがやることは多かったのでした。室内楽的な伴奏でのタッチやペダリング。ジャズの曲でのアクセントのつけ方など。
そして、講師演奏は「うまく弾かなくちゃ」と思うプレッシャーがあるけれど、
きっとホールのピアノはいいピアノですから、
どんな音がするのかなぁ？と楽しみながら聴きながら弾いてほしい。
私自身、セミナーでいろいろな場所に行って楽器店さんのピアノを弾かせてもらうのですが、
フルコンがあったりすればもちろんすごいし
案外普通の見かけの普通のサロンのそんなに大きくないピアノが
「えっ！！？？」と唸るほどいい音だったりするんです。
毎回、セミナーしながら簡単なフレーズでもすご～い！！ ってワクワクしながら弾いています。
それを講師演奏で、味わっていただけたらいいなと。そんなお話もしています。
発表会が終わってメールをいただきました。
「弾いても大丈夫！と先生に背中をおしていただいたので練習頑張れました。そして伴奏やジャズの曲もたくさん教えていただいたことがとっても役に立ちました！
伴奏がなんかいつもと違った、と言ってくださる方もいました。
正直なところ、二週間前にレッスンして頂いても変わらないんじゃないかな(自分自身が、という意味で)と思っていたところもあったのですが、全然変わることができました。
伴奏の意識も変わりました。
スタインウェイは気持ちよかったです。
また機会を見てレッスンやセミナーにも伺いたいと思います。
ありがとうございました」
良かったです。
レッスンのお問い合わせはこちらへどうぞ。
https://mimeyama.jimdo.com/ピアノレッスン/教室概要/
