ピアノは大事にしたいけれど、ピアノ以外で忙しい、それも現代の子どもたちやお母さまの現状です。
これをふまえて、当教室では、「なるべく効率よく上手になる」ことを目指して指導しています。
１ まず、本人の能力・興味・関心にあった指導が、うまく進むために大切です。
やる気があってモリモリ進む生徒さんには、ちょっと難しめの課題を。
やる気はあるけれど、時間のかかる生徒さんには、ちょっとやさしい課題を。
２
本人にいちばんよく合った本、曲を講師の幅広い知識と経験からチョイス。
最小努力で最大の成果を引き出し、音符が読めて弾ける子を育てます。
先生と一緒にピアノを連弾しながら、
リズム感やバランスなどを「音を通して」感じられるように育てます。
３ 柔軟な選曲
クラシックは伝統と最新の知識をとりいれて指導し、現代のピアノにあった美しい音を鳴らし、ピアノで歌うためのテクニックをつけます。
ポピュラー曲も興味があれば積極的に取り入れ、コードネームやノリをきちんと身に着け、格好良く弾けるように指導します。
3才のSくん、きょうからレッスン開始です。
スケッチブックを用意して、右手と左手をサインペンで型取り。右手と左手を上げたり、スケッチブックの右手をタッチしました。
それから、ともだちのーと0。うたが止まったらぐるぐるがきをストップします。ピアノを聴きながらも、じょうずにできました。
うさちゃんと一緒に、きょうは3つの黒いお山も弾けましたよ。
前回できなかったことがたくさんできて、お母さんも私もびっくり。
きょうは、抱っこも、ちょっとだけ、させてもらいました。
やまもとみめ ピアノ教室
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3歳から4歳の男子くんに、最近使っているテキストが、
ともだちのーと ゼロ。
ともだちのーと(0) <導入編> 改訂版 リトミックソルフェージュ (リトミック・ソルフェージュ)
とりあえず、お絵描きをしながら聴いたり歌ったりなら、座って落ち着きやすいようです。
先生がちゅうりっぷを歌うのを聞きながら、ぐるぐるを描き、途中で歌が止まったら、描くのも止まる。歌が再開したら、ぐるぐるをまた書き始めます。
動作をさせることで、聴いているかどうか、見える化できるんですね。
相模原市橋本 やまもとみめピアノ教室
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今日は3才の可愛い男の子が、ピアノレッスンの体験にいらっしゃいました。お父様は仕事を休み、ご両親揃って。
このうさちゃんが、黒鍵ふたつを弾けずに「たすけてぇ〜」と、もがいていたら、鍵盤に手が出ました。息子が3才のときも、ぬいぐるみと一緒に練習しながら、下手な芝居を延々とやったな〜。
来週から来てくださるそうで、楽しみでワクワクです。
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３歳のお子さんのお父様から、お問合せをいただきました。
「３歳だと、まだレッスンには、早いですかね？」
３０分間いすに座って、楽譜を読んで、先生の話をきいて、弾いて、という形のレッスンだと、３歳男子の大半は、むずかしいですね。
歌をうたう、リズムをとる、手遊びなどの音感教育全般。
ピアノがひけるような指の動きを準備する、音符を読むための準備としての色ぬりやワーク。
ピアノや鍵盤に慣れる。
といったことを３歳から、やったほうがいいですよ。
この時期は、音感と、習慣づくりです。
毎日おうちで、１日１回、練習と称してピアノの本を広げてピアノの前に座る。
レッスンの日は、お友達と遊びたくても我慢して、とにかく先生のところに行って、そのときは、ちゃんと頑張る。
ピアノの本や、ピアノは、大事にする。忘れ物をしない。
レッスンの前には、トイレをすませておいて、レッスンの最中に「トイレ行きたい」といって中断しないようにする。
先生には「お願いします」「ありがとうございました」のごあいさつをする。お月謝は、袋の向きを先生のほうにして、「お願いします」といって渡す。
先生のおうちでは、靴をぬいだらそろえる。夏でもはだしでは行かない。
ちょっと飽きてきたな～つまんないな～と思っても、がまんする。
先生の話、先生が弾いてくれるピアノの音を、よく聴く。
こうした習慣づくりが一番大事かもしれません。けっこうたいへんですよ。
歯磨きみたいにね。
３歳ですから、完璧にできなくてもいいんです。でも、めざしましょう。教えればできるようになりますよ。
それを３歳のときに頑張っておくと、４才、５才で、弾ける状態になったときに、練習に集中できていいですね。
ただ、３歳さんは、個人差もありますら、やはり４才になるのを待ったほうがいい場合も多々あります。早く始められればラッキーですけど、やはり本人に合っている投げかけをするのが一番ですから。実際にお会いして、体験レッスンしてから一緒に考えるのがおすすめです。
ホームページはこちらです。
息子は、私の師匠の多喜靖美先生のレッスンに4歳から通っています。天才少年少女を育ててきた多忙な先生。コンペもやらず、マイペースなうちの息子ですが、私の勉強も兼ねて、みていただいています。
今回は珍しく、
急に上手くなったわね〜とお褒めの言葉をいただきました。
先日の合唱伴奏の特訓の成果かと思います。
伴奏の特訓したら、ほかの教本でもテンポが安定してきましたね。速くなったり遅くなったりが、かなり改善されました。あとは、雑に弾いたらダメときびしくダメ出ししたからか、少していねいになりました。
オーディションはだめでも、挑戦して本気で練習すると、目に見えてうまくなります。
昨日、まあ特訓モードは解除でいいか、と思ったら、練習時間はガクっと減りましたが、嫌いにならず楽しく続けられたら、少しずつ底上げしていければと思います。
相模原市橋本 やまもとみめピアノ教室
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